El Juego En La Educacion Infantil

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El Juego En La Educacion Infantil.pdf
TAMAÑO DEL ARCHIVO
4,92 MB
ISBN
9788499371801

El juego y el aprendizaje han estado siempre en la esencia de todos los debates, discusiones y propuestas que giran alrededor de la educación infantil. A veces como antagónicos y otras como complementarios, jugar y aprender se han relacionado de diversas maneras. Si el sentido de la escuela es la enseñanza y la actividad central de la vida del niño es el juego, es hora de dejar de lado estereotipos y esquemas rígidos y comprender que es lícito enseñar a través del juego (aunque no siempre se aprende jugando), que es clave que los niños tengan tiempos y espacios institucionales para jugar y que jugando aprenden, más allá de los contenidos planificados en la acción didáctica.

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El Juego en Educación Infantil | UDIMA

El juego infantil es (o debe ser) una actividad placentera, libre y espontánea, sin un fin determinado. Se trata de una actividad fundamental en el niño de 0 a 6 años, no solo por su evidente función lúdica, sino también por su contribución al desarrollo global del niño y por constituir una vía esencial para la enseñanza de conceptos propios de la Educación Infantil.

PDF Ahora Toca Educación Infantil (0 a 3 años) EL JUEGO NO ...

En las aulas de infantil debería ser el motor que impulse el aprendizaje aunque en ocasiones no sea así. El juego se considera el eje vertebrador sobre el que giran todas las acciones y vivencias infantiles. Con el juego, el niño y la niña disfruta, se entretiene, distrae, crea